Search results for "kultura szkoły"

showing 3 items of 3 documents

Miejsce rodziców w profilaktyce szkolnej : pozytywna profilaktyka aktywizująca szkolny potencjał rodziców

2017

Artykuł ma na celu zaprezentowanie idei profilaktyki pozytywnej, odwołując się do roli rodziców w kulturze wychowawczo-profilaktycznej szkoły. W części pierwszej zaprezentowano znaczenie rodziny w zwiększaniu skuteczności szkolnych oddziaływań profilaktycznych. W dalszej części zaprezentowano związki między budowaniem współpracy rodzic-nauczyciel a koncepcją profilaktyki pozytywnej. Następnie wskazano potencjał rodziców, możliwy do wykorzystania w ramach działań profilaktycznych w szkole oraz wskazówki dla jego wykorzystania. Artykuł zakończony jest podsumowaniem.

potencjałprofilaktyka pozytywnathe potentialrodzice w profilaktyceprophylaxis positive school culturekultura szkołyparents in the prevention
researchProduct

Kształtowanie skryptu w kulturze szkoły a zapobieganie zachowaniom ryzykownym dzieci i młodzieży – w kierunku profilaktyki pozytywnej

2019

Głównym celem artykułu jest prezentacja kultury szkoły i jej znaczenie dla skuteczności od-działywań profilaktycznych w szkole. Autor odwołuje się w swych rozważaniach do założeń pro-filaktyki pozytywnej, przeciwstawiając ją profilaktyce negatywnej. Zwraca również uwagę na moż-liwe konsekwencje przyjętych przekonań nauczycieli dotyczących zachowania uczniów oraz dzia-łalności profilaktycznej szkoły. Artykuł zakończony jest postulatami dedykowanymi w szczegól-ności dla organizacji wspierających szkoły w relacji działań profilaktycznych

skryptprofilaktyka pozytywnaschool culturescriptpositive preventionkultura szkołyEdukacyjna Analiza Transakcyjna
researchProduct

Authority and values in the process of creating a school culture - guidelines for the positive prevention of risky behavior

2018

Artykuł dotyczy profilaktyki zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży, opierających się na idei profilaktyki pozytywnej. Autor zakłada, że współczesne zadania profilaktyki, powinny odnosić się do zmiany zachowań nauczycieli a nie uczniów. Tezę opiera na opisie założeń kultury szkoły. Zakończenie stanowią wskazania do budowania zaangażowanej kultury szkoły tworzącej zdrowe środowisko rozwoju.

social preventionprofilaktyka pozytywnaschool cultureprofilaktyka społecznapositive preventionkultura szkołyauthority
researchProduct